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黄成木2018-10-18 06:12:28

臺北市國民中學 社會領域輔導小組簡介主任輔導員羅美娥校長依據臺北市國民教育輔導團國中社會領域輔導小組98學年度輔導工作計畫組織與分工(一)組織與分工(二)輔導團的角色與功能推動輔導策略及方式(一)問卷調查針對問題與需求規劃輔導計畫教科書疑義問卷到校服務教育局規定3年內(98~100)完成各校教學特色報告輔導員研發成果教學經驗分享教學資源平台「益教網」推廣海洋、性別、人權、金融基礎教育宣導輔導策略及方式(二)主題研習法治教育~司法改革會經濟學原理~熊秉元教授媒體素養融入社會領域教學~林佳蓉博士金融基礎教育~周幸娟理事綠地圖教學~荒野協會11/1811/25從八八水災談國土規劃~林俊全教授11/25輔導策略及方式(三)主題研習---召集人研習3/24歷史科優良教學示例講座:忠孝國中團隊.林秋蕙老師地理科優良教學示例講座:民權國中團隊.郭功臣老師公民科優良教學示例講座:大安國中團隊.陳幸姬老師資訊於社會領域教學之運用講座:和平高中團隊.林嘉瑩老師輔導策略及方式(四)建立教師夥伴網絡每月發行訊息快遞,提供教學新知與研習資訊資源交流與經驗分享支援北市各校領域研習活動支援各項教育相關活動參與他縣市交流活動輔導策略及方式(五)辦理各校優質教學方案推廣研討會辦理各校召集人座談會辦理新任召集人増能研習辦理優良試題徵選充實並推廣數位教學資源及教師討論分享平台輔導策略及方式(六)專業成長~讀書會:簡訊ING大江大海1949每個孩子都是第一名地理實察:苗栗南庄.高雄考察北北基三縣市合作「社會領域課綱修正後課程與教學轉化研究」數位教材研發與製作教科書疑義研究工作坊發掘培訓優質教師**臺北市國中社會領域輔導小組臺北市國中社會領域輔導小組臺北市國民教育輔導團國中社會領域輔導小組99年度辦理精進教學工作計畫輔導委員吳文誌督學組織臺北市國中社會領域輔導小組輔導委員吳文誌督學分工臺北市國中社會領域輔導小組整合橋樑研發建立校際交流建立分享平台臺北市國中社會領域輔導小組臺北市國中社會領域輔導小組臺北市國中社會領域輔導小組臺北市國中社會領域輔導小組臺北市國中社會領域輔導小組益教網上傳教學資源第一名臺北市國中社會領域輔導小組臺北市國中社會領域輔導小組,HematopoieticandLymphoidSystemsMyeloidtissueBonemarrowRBC,platelets,granulocytes,monocytesLymphoidtissuelymphnodesthymusspleenDisordersencompassawiderangeofdiseases,:usuallyanemiaWBC:overgrowth,usuallymalignantcommonandlethalNeoplasticproliferationsofwhitecellsBedefinedbrieflyasfollows:Myeloidneoplasms髓样组织肿瘤Lymphoidneoplasms淋巴样组织肿瘤Histiocyttegories:Acutemyelogenousleukemia(AML急性髓性白血病)Chronicmyeloproliferativedisorders(慢性骨髓增生性疾病)Chronicmyelogenousleukemia慢性髓性白血病Polycythemiavera真性红细胞增生症Myeloidmetaplasiawithmyelofibrosis伴骨髓纤维化的髓样增生Essentialthrombocythemia真性血小板增生症Myelodysplasticsyndromes(骨髓增生异常综合症)LymphoidneoplasmsAgroupofentitiesthatvarywidelyintermsoftheirclinicalpresentationandbehaviorClassificationschemethatreliesonacombinationofclinical,morphologic,phenotypicandgenotypicfeaturestherelationshipbetweenlymphomaandlymphocyticleukemiaCertainimportantrelevantprinciplesmost:BCelloriginneoplasmsareoftencomposedofcellsthatarrestatspecificstagesLymphoidneoplasmsⅠⅠⅡⅡ/NK-cellneoplasmsⅢ.HodgkinlymphomaⅠ/lymphomaⅡ/lymphomapre-B-lymphoblastictumor:firstleukemialymphomapre-T-lymphoblastictumor:mediastinalmassesinvolvedthethymusleukemiaBothtumorsusuallyhavetheclinicalappearanceofanacutelymphoblasticleukemia(ALL)Commonfeatu。人文主义者对宗教的认识不是整齐划一的,也从来没有否认宗教和教会;他们以虔诚为前提来批评宗教,形成了自己的理想宗教模式,即追求宗教原始的真义,主张宗教宽容,并试图使宗教与世俗分离,并在更高意义上统一。。

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